Выставка «Лик живой природы»
В Хвойнинском краеведческом музее 4 октября в 15 часов состоится открытие интересной творческой выставки. Автор работ — Вересова Мария, учащаяся художественного отделения Детской школы искусств п.Хвойная. Выставка «Лик живой природы» посвящена Году экологии.
http://culture.novreg.ru/1155-letie-zarozhdeniya-rossiiskoi-gosudarstvennosti.-programma-meropriyatii-na-territorii-novgorodskoi-oblasti.html
Открытие выставки «Лик живой природы»
В Хвойнинском краеведческом музее 4 октября в 15 часов состоится открытие интересной творческой выставки. Автор работ — Вересова Мария, учащаяся художественного отделения Детской школы искусств п.Хвойная. Выставка «Лик живой природы» посвящена Году экологии.
3 сентября — День солидарности в борьбе с терроризмом.
3 сентября — День солидарности в борьбе с терроризмом. Это одна из памятных дат России. В этот день принято вспоминать жертв террористических актов, а также сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга. Дата связана с трагическими событиями в Беслане 1-3 сентября 2004 года. Обзор мини-выставки «Терроризм – угроза обществу» был озвучен ученикам школы №1.
Акция «Проведи день знаний в музее».
1 сентября прошла Акция «Проведи день знаний в музее». В этот день состоялась творческая встреча учащихся школы №1 с художником, фотографом, мастером резьбы по дереву, чеканке, руководителем кружка авиамоделизма и, просто, интересным человеком, В.А. Александровым. Много занимательного и поучительного узнали ребята. Виктор Алексеевич открыл им некоторые тайны художественного мастерства и творчества. Встреча получилась доброжелательной, непринуждённой.
музею — 33
С 25 августа проводятся обзоры мини-выставки «33 года музею». На выставке представлены фото организаторов выставки «Природа 84», экспонаты с выставки 33года назад, интересные факты из жизни музея. Выставка действует до 09.09.17г.
Игра-путешествие «Экологический квест»
В последний день лета музей встретил детей школы №2 на Игру-путешествие «Экологический квест». Дети 3 класса с удовольствием проходили станцию за станцией по маршрутному листу. Им всем удалось пройти 12 станций, выполнив задание на каждой: где-то надо было найти «Чьи это следы», где-то изобразить движениями и мимикой животное, живущее в наших лесах, где-то угадать в…